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Rapports d'activités

Découvrez l’intégralité du rapport d’activité de l’ITEP FROT pour l’année 2015 en version PDF Vous pouvez aussi consulter le rapport d’activité 2015 du SESSAD en suivant ce lien ou en téléchargent le rapport en version PDF

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Le Sessad

Ce projet de service SESSAD FROT est le résultat d’une réflexion interne. Si un large partenariat a permis jusqu’à présent de penser des accueils au sein des écoles et des collèges, il s’agissait d’aller plus loin dans un travail qui prend en compte une scolarité dans un milieu non protégé de ce projet. Aussi, le […]

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L'ITEP

L’objectif de l’ITEP est d’accompagner l’enfant dans une démarche de développement, l’amenant à prendre conscience de ses ressources et de ses difficultés et à se mobiliser pour aller vers l’autonomie. Le Projet Pédagogique Educatif et Thérapeutique œuvre dans ce sens autour de trois axes de travail :     L’axe Pédagogique L’axe Thérapeutique et social L’axe […]

Brève présentation…

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Les Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques (ITEP) ont pour mission d’accueillir des enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques s’exprimant par des troubles du comportement perturbant gravement leur socialisation et leur accès à la scolarité et à l’apprentissage. Les ITEP conjuguent au sein d’une même équipe institutionnelle, des interventions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques.

L’ITEP Frot est un établissement qui accueille, sur décision de la MDPH, des jeunes en semi-internat ou en SESSAD du lundi au vendredi.
Les élèves âgés de 4 à 16 ans présentent des troubles du comportement et de l’affectivité qui perturbent leurs capacités d’apprentissage et entraînent des difficultés d’adaptation sociale. Ils sont scolarisés au sein de l’unité d’enseignement et/ou dans un établissement scolaire du secteur de l’Inspection ASH-NORD.

Voir l'historique de l'Association


Toute notre énergie est mise au service des enfants, par l'intermédiaire d'actions

1. Faciliter l'intégration

Promouvoir leur intégration dans les différents domaines de la vie notamment en matière de vie sociale et/scolaire.

2. Compenser l'handicap pour plus d'autonomie

Faciliter les apprentissages et les acquisitions par l’accompagnement.

3. Accompagner l'enfant

Accompagner l’enfant dans une démarche de développement l’amenant à prendre conscience de ses ressources, de ses difficultés et à se mobiliser pour aller vers l’autonomie,

4. Etre un tiers facilitateur, un médiateur

Favoriser le maintien du lien des intéressés avec leur milieu familial et social,

5. Etre un lieu de ressource, d’écoute et de conseil

Cela peut se faire : par des échanges réguliers avec la famille, éventuellement une « guidance parentale », des échanges téléphoniques fréquents, des visites à domicile, activités partagées.

6. Apprendre à vivre son handicap

De permettre à un enfant ou adolescent de vivre avec son handicap dans un milieu de vie ordinaire en prêtant plus particulièrement attention à sa scolarité.

En savoir plus sur nos missions


Découvrez nos différentes structures
pour accueillir les enfants

  • La cour de récréation, les espaces verts
  • Les animations festives au moment de Noël
  • Les activités comme la création de bijoux ou les brocantes.

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